Non più religione “sì” o religione “no” ma religione... come? L’insegnamento della religione nelle scuole pubbliche statunitensi

Nel 1963 la Corte Suprema degli Stati Uniti in risposta all’appello di un cittadino sancì che le attività religioso-devozionali nella scuola erano incostituzionali riconoscendo però il valore costituzionale e culturale dell’insegnamento della religione all’interno di un programma secolare di educazione. A cinquant’anni di distanza che ne è di questa distinzione tra insegnamento devozionale e accademico? Come viene gestita dagli insegnanti?