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La cittadinanza, madre di tutte le sfide;
Alunni con cittadinanza non italiana

2 contributi:
“La scuola italiana ha evitato il rischio del multiculturalismo ghettizzante per avviarsi verso la logica della piena dimensione interculturale”.

La “questione” degli alunni con cittadinanza non italiana che secondo l’autore rappresentano la realtà più sensibile e complessa della questione integrazione e della sfida interculturale (con dati).

Sta in:
CEM mondialità Anno 2014 N. 5 P. 12, 35